BABEL.RE-PLAY

Content und Impact: Sozialraum Stadt und Spiel als performative Interventions-Methode

Der Fokus des internationalen und transdisziplinären Bildungs- und Partizipationsprojekts «Babel Re-Play» liegt auf der kritischen, wissenschaftlichen Analyse des Kultur- und Sozialraumes Stadt im Kontext globaler wirtschaftlicher und politischer Vernetzungen. Es nimmt den Mythos des Turmbau zu Babel als wiederkehrendes Erzählmuster auf und setzt ihn mit Städten in Kontext, die in gesellschaftlichem, soziopolitischem und technologischem Wandel begriffen sind und neue Formen von Kultur und Sozialitäten produzieren. Das Projekt steht in Bezug zur Forschungsinitiative «Construction Site/Chantier», an der sich Forschende aus Äthiopien, Kongo, Südafrika, Frankreich und der Schweiz beteiligen. Ziel ist es, Spannungsfelder innerhalb und zwischen nördlichen und südlichen Kulturen für die jeweiligen Bevölkerungen sichtbar(er) zu machen und Erkenntnisse zum gesellschaftlichen Umgang mit neuen Urbanitäten zu gewinnen. Interventionen zweier Forschungsteams in Südafrika und der Schweiz sollen mit spielerischen Strategien neue Zugänge eröffnen sowie alternative Lesearten und Erzählungen von Urbanität ermöglichen.

Austausch und Sondierung Internationale Forschungspartner_innen

Das Ziel der Forschungstagung war es, im Austausch mit eingeladenen Fachkolleg_innen die Konzeptskizze «Babel Re-Play» kritisch zu kommentieren, sie weiterzuentwickeln sowie neue Verbindungen mit Partnerinnen und Partnern und Institutionen zu knüpfen. Es wurden exemplarische Projekte vorgestellt, die sich mit dem Forschungsthema auseinandersetzten und Annäherungen daran ermöglichten. Insbesondere die Beiträge der Kulturwissenschaftlerin und Kuratorin Brigitte Felderer zu Social Design und den Möglichkeiten künstlerischer Intervention sowie der Generierung neuer Formen des öffentlichen Ausstellens sowie der Beitrag des Game Designers René Bauer zu Game als Motivationsmechanik sozialer Intervention zeigten sich als grundlegend für weitere und zukünftige Forschungsprojekte. Ansätze zum Virtuellen als Möglichkeitsraum sozialer Veränderungen sowie seiner Auswirkungen auf die Veränderung von Identitätskonzepten wurden im Beitrag des Künstlers Max Moswitzer deutlich. Die Relevanz von Spiel im Lernraum wurde von der Germanistin und Spielexpertin Judith Mathez aufgegriffen, politisch-soziale und künsterische Dimensionen performativen Handelns wurden von der südafrikanischen Performerin Thsego Khutshoane, der französischen Medienkünstlerin Catherine Beaugrand, dem Kurator Adam Rafinsky und dem südafrikanischen Theatermacher David Peimer veranschaulicht. Gesellschaftlich-politische Aspekte des Projekts wurden vom Soziologen Abdul Waagied, der Historikerin Cynthia Kros und der Kulturwissenschafterin Marie-Luise Nigg debattiert, und Bezüge zur Welt der Fiktion von Dürrenmatt vom Literaturwissenschaftler Ulrich Weber und der Historikerin Madeleine Betschart erstellt.

Der Austragungsort im Centre Dürrenmatt bot die ideale Ausgangslage zur Hinterfragung von absoluten Machtprinzipien anhand des exemplarischen Werkes von Dürrenmatt. Es ging programmatisch um die gesellschaftspolitische Infragestellung der Partizipation «gegen den Willen» aller Mitbauenden und die Umstände des Scheiterns als Grundprinzipien der vorangegangen Forschungsarbeit zum Thema und der prospektiven neuen Spin Offs. Während der Tagung wurden nebst den einleitend formulierten Überlegungen folgende Fragen vertieft:
— Wie weit dienen Spiele, konkret ihre Methodologien und Grundprinzipien wie freies performatives Spielen und regelgeleitete Game Mechanik, dem Verstehen von sozialen und kulturellen Prozessen und für deren Vermittlung?

— Welche Formen von Zusammenarbeiten und Wissenstransfers bietet ein Dialogprinzip (in Form digitaler Kommunikationsmittel als Feldnotizen) in der Forschung?
Die Themen wurden in Workshops, Performances und Lectures (VIDEO) bearbeitet, den Schlusspunkt setzten der «Salon Dürrenmatt» und die Ludic Society Dada Soirée im Cabaret Voltaire Zürich.

Ergebnisse und weitere Planung

«Babel Re-Play» ist im Wesentlichen als Trigger eines zukünftigen Hubs zu weiteren Forschungsprojekten um Spiel und Urbanität zu verstehen. Als Emanation und Spin Off wurde die Frage des Fremden in der Stadt (The Nomad and the City) definiert. Zukünftig geht es um das kollektive Bearbeiten urbaner Intervention mit Expertinnen und Experten aus den Gebieten der Soziologie, Geschichte, Cultural Studies, Kulturvermittlung und den Künsten (in der Schweiz, Österreich, England, Frankreich Südafrika, und Äthiopien). Weitere Installationen und Videoperformances wurden bereits entworfen und sollen nun in individuell auszuarbeitenden Projekten beantragt und autonom in selbst bestimmten Gruppen zur Thematik realisiert werden.

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